前言：在多年的发展历程中，76net必赢官网涌现出了多名在教育教学育人工作中表现优异的先进教师，他们忠诚于党的教育事业，认真践行习近平总书记关于教育的重要论述精神，坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务，他们努力按照“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师标准，爱生如子、严谨治学，数载耕耘、默默奉献，寒来暑往、白驹过隙，他们为社会培养了一届又一届优秀人才，成为了学生心目中喜爱敬重的好老师，成为了“学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人”。在第37个教师节即将来临之际，学院将获得2020-2021年度校级优秀教师、获得江西省青年井冈学者称号等先进教师的事迹简介如下，希望学院广大教师以他们为榜样，不断加强师德师风建设，不断提升教学科研水平，不断提高人才培养质量，为学校“更名升大”宏伟目标的早日实现贡献力量！

（一）黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋

——记优秀教师吕莉

吕莉：女，中共党员，博士研究生学历，教授，计算机教研室党支部纪检委员。工作以来，在教育岗位辛勤耕耘，以高度的责任感将全部热情投入到教学和科研中，认真履行教书育人的神圣使命，很好地完成了学校、学院和教研室交办的各项任务。

吕莉老师以生为本，潜心教学改革与研究。积极学习，提升教学理念。虚心学习，多次参加学校组织的教学技能培训；借助学习通、大学慕课等平台学习优秀教师的教学方法、教学手段；将思政元素融入课程教学，申报《嵌入式系统设计与开发》的思政课程1门。积极探索，优化教学方法。利用信息技术、大数据技术，开展教学改革，优化教学方法。以“雨课堂”和“学习通”平台为依托，将课件录入到平台中；优化教学设计，进行翻转课堂，让学生通过手机、电脑端进行自主学习；深度融合线上和线下课堂教学。利用大数据相关技术分析学生学业行为，更好掌握学生的学习状态。1项省教科规划课题顺利结题，并发表教学改革论文1篇。积极带领，锻炼学生能力。积极带领学生参加相关竞赛，锻炼和提高他们的能力。指导2017级本科生获计算机程序设计大赛全国三等奖，指导2018级本科生的“基于大数据分析的高校全生态资源整合”获得省级立项。积极参与教研室的教研活动。配合教研室主任和专业负责人做好教学改革、课程建设及专业建设相关工作。协助专业负责人做好计算机科学与技术专业的工程教育论证及专业综合评价工作，撰写相关材料。积极凝练研究方向。在智能优化理论、大数据分析技术及深度学习等领域开展了相关研究。申报的国家自然科学基金项目顺利获批，同时1项国家自然科学基金项目顺利结题。发表SCI论文2篇，EI论文2篇。指导在读硕士研究生5名。关心关爱学生。作为学生心目中的导航师，她关爱学生，以自己的品德和言行，在思想和行动上践行为师之道。爱因斯坦曾言：“自信是迈向成功的第一步。”十分注重培养学生的自信心，从多年教学反馈来，她发现当年自信的、爱折腾的学生如今都颇有成就，于是她经常会引导内向的学生上台发言，有时还会强制规定他们表现自己。“可能一两次上台发言没有什么成效，但有时候正是因为这一两次的突破自己，学生的自信心自然就会提上来。”

（二）好雨知时节，当春乃发生；随风潜入夜，润物细无声

——记优秀教师刘东晓

刘东晓，男，中共党员，硕士研究生学历，讲师，软件工程专业负责人，工作积极主动、为人低调平实，教育学生耐心细致、春风化雨，得到了师生的广泛好评。

刘东晓老师作为一名普通的教师党员，时刻以优秀共产党员的标准严格要求自己，以社会主义核心价值观作为教师崇德修身的基本遵循；坚持立德树人的出发点和立足点，秉持教师的责任感和使命感，坚守人民教师的承诺，践行“认真上好每一节课”的要求，为人师表，教书育人，恪尽职守。积极参加学院和教研室党支部开展的“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。近年来，承担了《JSP程序设计》、《大型数据库系统管理与应用》、《大型数据库系统技术与应用》、《程序设计能力拓展训练(JAVA)》《web程序设计》等课程的教学任务，指导了学生的《生产实习》、《毕业实习》、指导了30多个学生的毕业设计，一名同学获得特优培育重点项目立项并被评为优秀毕业设计。近5年年均教学工作量513.89学时，工作量饱满，学生评教都在96分以上，教学效果良好。课程建设方面，参与申报校级“线上金课”--《面向对象程序设计（java）》并立项，参与申报省级“三类”一流课程，主持申报课程思政示范课程一门。积极参与科研工作，近年来，发表论文7篇，其中EI及以上4篇，主持省级课题1项，参与省级课题13项，参与国家级课题2项获得软件著作权授权20多项。积极参与校级、省级的教学竞赛活动，获得校级教学竞赛三等奖两项、二等奖一项；省级多媒体教学课件比赛一等奖一项、二等奖一项。

刘东晓老师为了上好课，做了大量工作，倾注了大量心血。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材，预先备好课，了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，把握知识的逻辑。组织好课堂教学。关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，注重激发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业。做好课后辅导工作。在课堂讲授后，注重做好课后辅导工作。及时了解学生在学习中存在的问题，给予必要的指导并鼓励学生进行探索，帮助学生养成良好的课余学习习惯。灵活运用教学手段，积极拓展教学思路，综合运用多媒体教学、网络教学等多种方式进行教学，把专业最新动态充实到教学中，提高学生的学习热情和兴趣。

刘东晓老师担任76net必赢官网软件工程专业的专业负责人，组织完成了校级专业评价、培养方案修订、教学计划制定与核对、毕业生答辩、教学基本状态数据采集、课程思政大纲的修订等方面的工作。教学育人的成效得到了学校和学院师生的肯定，获得了2020-2021学年度“优秀教师”、2021届本科毕业论文（设计）优秀指导教师、2019年度和2020年度教职工考核优秀。

（三）三丈为树八尺行，花艳桃李叶柘桑

——记优秀教师聂菊根

聂菊根，男，中共党员，博士研究生学历，副教授，通信技术专业负责人，为人纯朴厚实、热心诚恳，在平凡的教师岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、同事、领导的好评。

聂菊根老师注重师德，学风严谨、一丝不苟，把立德树人的目标贯穿于整个教育工作中。能以“学党史 悟思想 办实事 开新局”作为行动的指南，在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观、世界观。能不断加强政治理论学习，学习强国累计取得积分31508分。

近三年来，他承担了《单片机机原理及应用》、《通信工程制图》、《Matlab应用基础》等课程教学工作，年均教学工作量近600学时。在专业课程教学过程，他秉持着立德树人的教育理念，将思想政治元素贯穿于整个教学过程中，注重在专业知识传授的同时，加强学生思想政治教育，健全学生道德品质，直至实现学生德智体全面发展。

作为定向培养士官“通信技术”专业负责人，他在面临学生基础薄，部队要求高的情况下，结合学校实际，经过多方调研，编写了切实可行的《现代通信技术专业培养方案》，得到培养方案军地联合小组的一致好评。作为学生所在学院士官学院和开课单位信工学院之间的“联系人”，较好地协调了两学院之间教学安排工作。

从2018年起至今，他作为通信工程专业工程教育工作小组核心成员，完成了课程考核标准和毕业达成度评价方案的设计，协助秦永博士完成了认证申请书的申请，并获得受理。2021年初以来，在面临女儿高考需协助、帮扶的情况下，毅然接受了学院安排的自评报告撰写工作，负责了学生、师资和支撑条件三个模块的撰写。在撰写自评报告过程中，历经各种困难和工作阻力，但在他不懈努力情况下，终于完成了自评报告的撰写和支撑材料的整理。

（四）晨光出照屋梁明，初打开门鼓一声

——记优秀教育工作者徐晨光

徐晨光，男，中共党员，硕士研究生学历，实验师，计算机教研室党支部宣传委员，为人热情开朗、乐于助人，担任实验教师工作，工作积极主动、乐于奉献。

徐晨光老师在实验教师岗位上已勤勤恳恳、任劳任怨辛勤耕耘十二载。为保证实验室教学的正常进行以及实验室设备的合理利用，常常加班到很晚才回家。信工楼的保安都和他熟悉起来，常说：“徐老师又在加班呀，身体可是革命的本钱，可要保重身体呀”。提到实验室，他动情地说：“我几乎为实验室付出了全部心血，实验室就是我的家。

徐晨光老师既是实验室管理员，负责全院大部分资产设备的管理和实验室日常教学管理；也是维修师，机器设备的维护与简单的维修都要上手；既当排课员，妥善处理好各门实验课的统筹和协调；又当软件师，设备仪器的日常教学软件都得安装到位；疫情期间，他还坚持每天仔细清理实验室卫生并对实验室进行消杀工作，保证上课师生的卫生安全。在历年的学校实验室管理综合考评中，信工学院实验中心先后获得了“优秀文化建设实验中心”、“环境建设优秀奖”、“优秀实验中心”等奖励。他本人也多次评为了校级优秀实验管理员和江西省实验室与设备管理工作先进个人称号。

徐晨光老师在教学方面，担任了《数字图像处理》、《认识实习》、《毕业实习》的教学任务，指导了多名学生的毕业设计。为了使学生具有一定的实践能力，他经常为了上好一门课，花上相当多的时间进行材料的收集和实验步骤的分解等准备工作。并且还积极联系校外技术人员为学生开展技术讲座，让学生真正的融入到企业中来，为以后的就业做好准备。在2020年教学水平评估中，获得了校级优秀。课程之余，他积极带领学生申报大学生创新创业计划项目，指导学生参加第十届全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛，并获得国家三等奖，指导学生参加信息技术知识赛，并多次获得省一等奖、二等奖、三等奖。在2020度发表论文7篇（其中第1作者发表文章4篇，SCI一篇，EI两篇）；获得软件著作权授权4项，申报课题3项，并以第二参与人获得重点研发项目1项，主持校级教改1项，参与结题国家级课题1项，并获得校级教学成果一等奖1项。

（五）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

——记江西省青年井冈学者包学才

包学才，男，中共党员，博士研究生学历，副教授，现任76net必赢官网党委委员、江西省水信息协同感知与智能处理重点实验室专职副主任。从教以来，始终兢兢业业工作在教学科研第一线，诚信对人、勤奋工作、无私奉献，以一颗忠诚党的教育事业的赤诚之心，从事所钟爱的教育事业。

包学才老师不忘初心、牢记使命，努力践行教师的教书育人责任。在教学中认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，平时做到认真备课，积极辅导，努力探索新的教学理论方法，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中。同时，不断学习新教法，不断提升育人水平，近5年系统讲授了5门专业课程，其中2门专业核心课程，年均教学工作量在400课时以上。2014年、2016年分别获得全校实践教学竞赛二等奖、全校青年教师讲课比赛二等奖。此外，他勤勉尽责，忠于职守，时刻践行教师的教书育人责任，对学生认真负责，经常给予学生细心指导，时常晚间也抽空指导学生进行软件、硬件测试，培养学生实践动手能力，对毕业论文撰写严格要求，年均指导6名以上本科和专科学生的毕业设计，其中2项获校特优培育毕业论文，每位学生的毕业论文都有6次以上的修改，这些付出的努力最后也得到了学校的认可，先后有6位指导的学生获校优秀毕业设计论文，2015年获“毕业论文优秀指导老师”，2016、2017年获“优秀教师”称号，2019年获校“师德先进个人”。

包学才老师努力创造条件，培养学生的创新实践能力。他立足于应用型本科院校实际，不断培养学生创新与实践能力，深入思考如何通过学校支持给学生创造更多条件，为加强学生创新与实践能力培养做出一份贡献。近几年，他作为江西省水信息协同感知与重点实验室的兼职平台秘书和学院研究生秘书，参与了实验室改造规划工作，学校将电子信息楼2楼部分区域纳入实验室管理，实验室当时规划留出一部分空间用于学生创新创业培养。为了给学生提供良好的实践锻炼环境，包学才老师积极与实验室沟通，主动承担这份工作，一个人积极在电子信息楼C200筹建学生创新与实践工作室，借用重点实验室书桌，并自掏腰包为学生购买实践能力锻炼所需的电子器件和基本工具，积极引导学生申报国家级、校级大学生科研训练计划，以及学校各种学科类竞赛。两年来，他共指导了国家级大学生科研训练计划1项、校级大学生科研训练计划2项、指导学生参加了学校的“互联网+”创新创业大赛、“挑战杯”创新创业大赛，获得铜奖、最佳创意奖各一项，指导学生发表学术论文3篇，授权实用新型专利1项，申请并授权发明专利1项，2019年获南昌工程学院第十六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导老师和先进个人称号。此外，目前共指导2018级、2019级硕士研究生4名，指导的2019级3名研究生都分别获得2020年度省级和校级研究生创新计划项目立项。2020年指导3名研究生获蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛省二、三等奖3项。

包学才老师心系学生，做好学生的成长成才服务。2015年-2019年期间，担任了15级通信工程专业三个班的班主任。作为班主任，包学才老师从学生大一开始就一直关心学生成长，从心理健康、学风建设、全面成长三个方面做细工作，引导学生健康成长。时常跟不爱说话或比较内向的学生谈心，了解他们的心理状况，鼓励他们积极参与班级活动，经常从不同的角度做学生的思想工作，用欣赏的眼光去看待学生，鼓励学生积极参与学校和社团活动，要求班干部要公平、公正对待班级每一项事务，把公平公正放在首位，使同学们树立科学的人生观，保证班级管理的有效性。在学生成长方面，在关心学生学习生活的同时，鼓励学生要全面成长，希望同学们不仅在学习方面，而且在个人能力、人际关系等方面制定大学成长计划，时常提醒养成良好的学习生活习惯，为以后的人生道路打好基础。此外，鼓励班级同学积极参与本专业相关学科竞赛，强调实践能力的培养对就业和考研的重要性，从大一入学开始就不断鼓励和支持同学们积极参与各类竞赛，邀请高年级实践能力强的学生到班级做报告，带动同学们参与竞赛的积极性。几年来，班级在这方面取得了一些可喜成绩，班级学生获国家大学生电子设计大赛二等奖2项，省级电子设计大赛一、二、三等奖14项。2019年研究生入学考试前，尽管还在加拿大访学，但一直关心同学们的考研动态，在建立的考研群里，时刻了解学生报考学校情况、复习状况，根据反馈结果指导学生理性选择报考学校，以及提供复习指导方案给学生参考，这段时间累计为20多名学生提供了报考学校分析和复习指导，很大程度上减少了班级学生报考研究生的困惑，2019年班级考研录取率达20.19%。同时，2019年他获得学校授予“优秀班主任”称号。

包学才老师潜心科研，做好学院的学科建设工作。作为一名党员，自觉地增强党员意识，勇于担当，发挥先锋模范作用，近年来他在科学研究以及学科建设等方面尽心尽责，做好科研工作和学科与研究生业务工作，不断提高自身素质。 在科研研究方面，不忘初心，潜心科研，取得了良好的科研成果，也先后入选中国必赢-WWW.76net.COM|官方网站“瑶湖杰青”特聘岗位和江西省青年井冈学者等人才称号。目前主持了2项国家自然科学基金、2项省自然科学基金、1项中国博士后科学基金面上项目二等资助，3项其他省、厅级项目，作为主要成员参与了国自科基金、省重点研发项目（重点项目）等6项科研项目；授权专利5项，其中发明专利2项，发表SCI/EI论文15篇。在学科建设及研究生培养方面，自2014年以来，兼任了学院研究生秘书和省重点实验室秘书，积极主动做好各项工作，作为主要骨干积极参与学院的学科建设，在学科建设和硕士申报等重要工作中从没有缺席，并积极参与江西省水信息协同感知和智能处理重点实验室各项工作以及前期项目调研和工程实施工作，以及学校硕士点申报工作。2018年被学校授予“授权点申报工作先进个人”荣誉称号。